Запись мини-курса
5 ТЕОРИЙ И МОДЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ,
которые можно использовать для создания курсов постоянно
Ведущий эксперт в области обучения взрослых
Авторский курс Елены Тихомировой
Создатель и автор блога “Живое обучение”
Автор книг “Обучение со смыслом”, “Живое обучение”
Генеральный директор eLearning center и основатель конференции Learning elements
Я занимаюсь обучением взрослых уже 20 лет. Я уверена, что учиться могут все, главное — правильно создать условия обучения
Достаточно понять основные шаги и у вас в руках мощный инструмент, которым можно пользоваться каждый день.
Самое ценное в теориях и моделях обучения — они дают шаблон для создания эффективного курса или программы
В этом мини-курсе собраны 5 ключевых теорий и методик, которые могут сильно облегчить вам проектирование обучения.
Кому будет полезен курс
Педагогическим дизайнерам и для тем, кто отвечает за проектирование курсов и программ для взрослых
Тем, кто отвечает за развитие и обучение сотрудников в компаниях
Тренерам, преподавателям и экспертам, кто создает курсы для обучения
5 проверенных годами инструментов, которыми можно пользоваться в повседневной деятельности создания обучения
Больше информации о том, как учатся взрослые люди
Что вы получите?
Программа курса
9 элементов учебного мероприятия по Ганье. Из чего состоит, как и где можно использовать.
Зоны ближайшего развития по Выготскому. Что это такое и как создавать строительные леса в обучении?
Таксономия Блума. Как использовать для написания целей
Теория проектирования траекторий Райгелюта. Основы проектирования последовательностей в обучения и как им следовать?
Основные принципы обучения Меррилла. Как использовать метод демонстрации желаемого поведения?
Теория обучения взрослых по Ноулезу. Как проектировать обучение, понятное тем, кто уже давно вырос?
Бонус-теория
Отзывы участников
Данный курс — отличная возможность структурировать знания об основных подходах к обучению взрослых. На вебинаре получили комплексное представление о плюсах и ограничениях каждого подхода. Попрактиковались применять подходы к разработке учебного продукта.
Особо выделю невероятное экспертное и человеческое обаяние Елены Тихомировой. 4 часа пролетели незаметно.
Особо выделю невероятное экспертное и человеческое обаяние Елены Тихомировой. 4 часа пролетели незаметно.
Елена Кравцова,
Бургер Кинг Россия
Бургер Кинг Россия
В целом было полезно, много новой информации, теорий, подходов. Хотя я и более 20 лет в обучении и активно интересуюсь обучением взрослых, но о многих теориях слышал впервые.
Очень полезно было ощутить себя по ту строну экрана, не преподавателем, а обучаемым. Это дало возможность переосмыслить некоторые свои техники и подходы к обучению. Спасибо за насыщенный и краткий формат обучения!
Очень полезно было ощутить себя по ту строну экрана, не преподавателем, а обучаемым. Это дало возможность переосмыслить некоторые свои техники и подходы к обучению. Спасибо за насыщенный и краткий формат обучения!
Гребенников Алексей,
преподаватель РАНХиГС
преподаватель РАНХиГС
Вебинар было максимально полезен. Удалось не только освежить уже имеющие знания, но и получить много нового и полезного. Практические занятия во время занятия помогли активизировать знания.
Отдельное спасибо за возможность пообщаться с коллегами из других компаний, это неоценимый источник новых идей, которые хочется применить в своей работе.
Отдельное спасибо за возможность пообщаться с коллегами из других компаний, это неоценимый источник новых идей, которые хочется применить в своей работе.
Сергей,
ООО «Роза Хутор»
ООО «Роза Хутор»
Курс отличный, структурированных, показывает, как может быть организовано мышление. Хочу перенять)
Галина Корчагина,
методист ИРО Кировской области
методист ИРО Кировской области
Максимальное количество новой информации. Курс очень систематизирован и практикориентирован. Удобные материалы и отзывчивый тренер.
Гурьева Александра,
Basil education
Basil education
Такого содержательного, насыщенного полезной информацией тренинга я еще не встречала. Совсем не было «воды», все четко по теме и все структурировано. Очень понравились подача материала в карта в XMIND, крутой и продвинутый инструмент. Всегда ждала те 15 минут до начала вебинаров, где обсуждалось очень много интересного, подробно отвечали на вопросы.
Старалась впитать всю информацию, пересматривала вебинары по несколько раз. С домашними заданиями приходилось потрудиться, заставляя свой мозг прокачиваться. Очень было полезно, что можно посмотреть работы свои одногруппников, это тоже помогло в насмотренности разных тем. Спасибо за обратную связь, которую давали наши преподаватели. Сразу понимаешь, что они внимательно и с душой проверяли домашние задания. Я лично буду всем рекомендовать этот тренинг, он крутой! Правда, хотелось бы чтобы он длился немного дольше.
Усманова Маърифатхон,
Национальный банк внешнеэкономической деятельности РУз
Старалась впитать всю информацию, пересматривала вебинары по несколько раз. С домашними заданиями приходилось потрудиться, заставляя свой мозг прокачиваться. Очень было полезно, что можно посмотреть работы свои одногруппников, это тоже помогло в насмотренности разных тем. Спасибо за обратную связь, которую давали наши преподаватели. Сразу понимаешь, что они внимательно и с душой проверяли домашние задания. Я лично буду всем рекомендовать этот тренинг, он крутой! Правда, хотелось бы чтобы он длился немного дольше.
Усманова Маърифатхон,
Национальный банк внешнеэкономической деятельности РУз
Замечательный, структурированный курс, наполненный практикой. Будет бесконечно полезен и тем, кто только начинает путь в проектировании систем обучения, так и тем, кто давно занимается методологией. Четкая структура, возможность на практике отработать все блоки, уложить в понятный алгоритм, по которому можно создавать практикоориентированные курсы, индивидуальные комментарии от Елены и Александра- все это вызывает методический восторг и желание пойти и создавать классные курс. Огромное спасибо!
Екатерина Гладкова
Екатерина Гладкова
Я пришел на курс Елены Тихомировой в поисках системного подхода к созданию образовательных программ. Учился в разных местах, информацией перегружен, про многие методики читал, алгоритмы пытался применять, но на деле было ощущение, что как-то все мимо…
В философии йоги есть такой принцип — слушая многих, можно развивать осведомленность, но, чтобы добиться мастерства, нужно учиться у одного учителя продолжительное время. На курсе «13 правил проектирования обучения взрослых» я нашел такого учителя и гармоничную систему, где разным подходам есть свое место, как в оркестре каждому инструменту — своя партия. Елена передает свой 20-летний опыт компактно, наглядно, структурно и очень живо. Но самое главное для меня — это обращение к смыслам на каждом этапе, с вопросом: «чтобы что?» А не так, что вот вам метод — просто следуйте и будет правильный результат. Зачем собирать данные о слушателях и уточнять потребности заказчиков? Для того, чтобы определить цели обучения, построить оптимальный путь из нынешнего состояния в желаемое. И чтобы разобраться, кого и чему нужно учить и как. И так во всем и на каждом этапе. И ничего лишнего. А еще много практики и возможность получать содержательную обратную связь и поддержку лучших специалистов в стране.
Мне очень нравится и программа, и преподаватели, и атмосфера в группе. Спасибо, вам, Елена, огромное! Надеюсь, что с окончанием курса, мое обучение у вас не закончится!
Андреев Сергей,
Университет Бхактиведанты
В философии йоги есть такой принцип — слушая многих, можно развивать осведомленность, но, чтобы добиться мастерства, нужно учиться у одного учителя продолжительное время. На курсе «13 правил проектирования обучения взрослых» я нашел такого учителя и гармоничную систему, где разным подходам есть свое место, как в оркестре каждому инструменту — своя партия. Елена передает свой 20-летний опыт компактно, наглядно, структурно и очень живо. Но самое главное для меня — это обращение к смыслам на каждом этапе, с вопросом: «чтобы что?» А не так, что вот вам метод — просто следуйте и будет правильный результат. Зачем собирать данные о слушателях и уточнять потребности заказчиков? Для того, чтобы определить цели обучения, построить оптимальный путь из нынешнего состояния в желаемое. И чтобы разобраться, кого и чему нужно учить и как. И так во всем и на каждом этапе. И ничего лишнего. А еще много практики и возможность получать содержательную обратную связь и поддержку лучших специалистов в стране.
Мне очень нравится и программа, и преподаватели, и атмосфера в группе. Спасибо, вам, Елена, огромное! Надеюсь, что с окончанием курса, мое обучение у вас не закончится!
Андреев Сергей,
Университет Бхактиведанты
Мини-курс проходил в формате вебинара с участниками, вы можете в записи увидеть все, кроме практических заданий. При покупке вы получите все материалы, упомянутые в курсе.
Запись мини-курса
Запись вебинара
Запись «5 теорий и моделей обучения»
3 900 рублей
Оплата от юр. лица
Стоимость участия при оплате от⦁юр. лица⦁— 6 900 рублей. Заполните форму, чтобы получить счет
Нажимая кнопку «Отправить» вы даете согласие на обработку персональных данных в соответствии с Политикой